35 Temas para TCC em Educação Infantil [ATUALIZADO 2025]
Escolher um bom tema para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma etapa essencial e, muitas vezes, desafiadora para estudantes da área de Pedagogia e Licenciaturas em geral. Na Educação Infantil, essa escolha ganha ainda mais importância, pois trata-se da base do desenvolvimento humano, onde valores, habilidades cognitivas e afetivas começam a ser formados. Por isso, é fundamental que o tema esteja alinhado com as transformações sociais, os novos paradigmas da educação e as exigências contemporâneas das instituições de ensino.
Muitos estudantes se sentem inseguros nesse momento, seja por medo de não encontrar bibliografia suficiente, seja por não saber se o assunto escolhido será bem aceito pela banca. Além disso, a Educação Infantil é um campo vasto, com várias possibilidades de abordagem: desde aspectos lúdicos até questões socioemocionais, passando por inclusão, alfabetização, família e o papel do professor.
Neste artigo, você encontrará ideias atualizadas e relevantes de temas para TCC em Educação Infantil. Além disso, oferecemos informações importantes sobre a área, dicas de como escolher o tema ideal e reflexões que podem ajudar você a construir um trabalho relevante, inovador e coerente com as demandas da educação contemporânea.
Sobre a Educação Infantil: Um panorama atual
A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, atendendo crianças de 0 a 5 anos de idade. Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), essa fase deve garantir experiências que promovam o desenvolvimento integral da criança, considerando aspectos físicos, emocionais, afetivos, sociais e cognitivos. A BNCC reorganizou a forma como os objetivos de aprendizagem são concebidos, valorizando o brincar como eixo central e propondo uma abordagem mais humanizada e menos conteudista.
Nos últimos anos, a Educação Infantil tem sido foco de debates importantes. Questões como a inclusão de crianças com deficiência, o papel das tecnologias na infância, a formação de professores e o impacto da pandemia de COVID-19 ainda reverberam nos contextos escolares. Além disso, cresce o interesse em práticas pedagógicas que respeitem o tempo da infância, incentivem a autonomia e estimulem o pensamento crítico desde os primeiros anos.
Outra tendência forte é a valorização da escuta ativa da criança e da sua participação nas decisões que dizem respeito ao seu cotidiano na escola. Isso tem impulsionado pesquisas e TCCs que abordam o protagonismo infantil, os direitos das crianças, o currículo vivido, entre outros assuntos. Assim, fica evidente que o campo é fértil para pesquisas significativas, tanto em nível teórico quanto prático.
35 Temas para TCC em Educação Infantil [ATUALIZADO 2025]
A seguir, você confere 35 sugestões de temas atualizados para seu TCC na área da Educação Infantil. Esses temas contemplam diferentes abordagens e podem ser ajustados de acordo com o seu interesse e experiência durante o curso.
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A importância do brincar no processo de aprendizagem infantil
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Educação antirracista na primeira infância: desafios e práticas
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O papel da afetividade no desenvolvimento infantil
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Como a literatura infantil contribui para a formação do leitor na infância
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Estratégias lúdicas para o desenvolvimento da coordenação motora
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A influência da família no desempenho escolar na Educação Infantil
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Tecnologias digitais na Educação Infantil: uso consciente e pedagógico
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O papel da música no desenvolvimento cognitivo infantil
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Jogos pedagógicos como ferramenta de aprendizagem na Educação Infantil
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A mediação do professor na resolução de conflitos entre crianças
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Inclusão de crianças autistas na Educação Infantil: práticas e desafios
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A BNCC e suas implicações para o planejamento pedagógico na Educação Infantil
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A importância da contação de histórias no processo de alfabetização
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O desenvolvimento da linguagem oral por meio de atividades musicais
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O uso de materiais recicláveis nas atividades pedagógicas da Educação Infantil
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Educação emocional: como trabalhar as emoções com crianças pequenas
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A influência do ambiente escolar no comportamento das crianças
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Formação docente e práticas pedagógicas na Educação Infantil
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A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: como tornar esse processo mais acolhedor
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O papel dos projetos interdisciplinares na Educação Infantil
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A identidade de gênero na Educação Infantil: limites e possibilidades
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O protagonismo infantil no cotidiano escolar
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As práticas pedagógicas em turmas multietárias da Educação Infantil
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A importância da rotina na organização do tempo pedagógico
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O desenvolvimento da empatia na infância
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Alimentação saudável e educação nutricional na Educação Infantil
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A linguagem corporal e a expressão através do movimento
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Os desafios da inclusão de crianças com deficiência intelectual
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A construção da autonomia nas atividades diárias da criança
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A escuta como princípio pedagógico na Educação Infantil
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O uso da arte como linguagem expressiva e criativa
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Práticas de leitura compartilhada e seu impacto no desenvolvimento infantil
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A avaliação na Educação Infantil: o que, como e para quê avaliar?
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O papel do professor como referência afetiva na primeira infância
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O brincar simbólico e sua contribuição para a aprendizagem
Como escolher o tema de TCC ideal
A escolha do tema do TCC deve ser um processo cuidadoso e reflexivo. Muitas vezes, o estudante sente-se pressionado a decidir rapidamente, mas é importante lembrar que o TCC será uma etapa significativa da sua formação e pode abrir portas para sua carreira profissional. O ideal é que o tema esteja alinhado aos seus interesses, experiências práticas e às demandas da sociedade.
Além disso, é necessário verificar se há bibliografia disponível e atualizada sobre o assunto. Outro ponto fundamental é considerar a viabilidade da pesquisa: você terá acesso a campo de observação? Será possível aplicar instrumentos de coleta de dados? Seu orientador domina o tema? Tudo isso precisa ser levado em conta para evitar frustrações durante o processo.
Por fim, é sempre bom optar por temas que realmente despertem curiosidade e entusiasmo. Um tema que não desperta interesse tende a tornar o processo cansativo. Ao contrário, quando o tema tem significado pessoal e profissional, o TCC flui com mais naturalidade.
Dicas práticas para escolher bem o tema do TCC:
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Escolha algo que você ama: Um tema que desperta paixão e curiosidade torna a jornada mais leve e produtiva.
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Considere experiências de estágio: Muitas boas ideias nascem de vivências reais em sala de aula.
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Busque temas com bibliografia acessível: Isso facilita a fundamentação teórica do trabalho.
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Converse com seu orientador: A experiência do orientador pode ajudar a refinar e delimitar o tema.
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Pense na relevância social: Um TCC que propõe soluções práticas tem mais chances de impactar positivamente a comunidade escolar.
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Evite temas genéricos demais: Quanto mais específico, melhor será o recorte e mais profunda será sua análise.
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Fique atento às tendências atuais da educação: Temas contemporâneos aumentam a relevância do trabalho.
Considerações finais
A Educação Infantil é um campo vasto e cheio de possibilidades para pesquisa. O estudante que decide abordar esse segmento no seu TCC contribui diretamente para a valorização da infância e para a qualificação das práticas pedagógicas desde os primeiros anos escolares. Ao escolher um tema que esteja alinhado com as novas demandas da área, você também contribui para a construção de uma educação mais justa, inclusiva e significativa.
Lembre-se que o TCC não é apenas uma exigência curricular. Ele pode ser o início de uma trajetória profissional sólida, conectada com os desafios do mundo contemporâneo. Um bom trabalho pode render publicações, convites para eventos e destaque no mercado de trabalho.
Este artigo buscou oferecer uma visão ampla e prática sobre os caminhos possíveis dentro da Educação Infantil. Com os 35 temas sugeridos, esperamos que você se sinta mais confiante para iniciar seu projeto com clareza e propósito.
E não se esqueça: escolher um bom tema é só o começo. O comprometimento, a curiosidade e a dedicação serão seus maiores aliados nessa etapa tão importante da formação.

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